El guisante mágico – escribir cuentos infantiles regresa. Es uno de nuestros cursos preferidos y que más os gustan (de hecho ya casi está completo). Además, en este final de 2021 todos nuestros cursos están con un 20% de descuento (un gran regalo).

AQUÍ puedes leer contenidos e información (y matricularte). Pero, por si no nos conoces, te explicamos un poco:

¿QUÉ ES?

El guisante mágico – escribir cuentos infantiles es un curso de iniciación a la escritura de narrativa y cuentos para niños y niñas. Escribir para la infancia es un camino apasionante y maravilloso. Conocer los mecanismos internos de las historias, los guiños, los giros y los atajos.

Saber de la importancia del tiempo, el tono, las voces narrativas o el pacto ficcional y la verosimilitud. Conocer las diferentes estructuras y engranajes que hacen que una historia funcione y se sostenga.

En definitiva, tener algo que decir y saber cuáles son las herramientas para hacerlo. Un recorrido por los distintos tipos de historias y edades. Desde las estructuras populares que se alimentan de la tradición oral a los recursos literarios y estilísticos, pasando por juegos creativos y claves para romper el bloqueo.

Cada semana tendrá:

-Material teórico sobre el tema a tratar.

-Sesión grabada en vídeo (con ideas, muestra de libros, etc.)

-Una propuesta de escritura creativa que será corregida y comentada.

-Un chat en directo para resolver dudas.

¿Y CÓMO SE HACE?

El Sitio de las Palabras tiene todo preparado, llevamos desde 2013 ofreciendo cursos virtuales (y presenciales, claro). Como en todos nuestros cursos se hace así:

-Tenemos un aula donde semanalmente subimos el material teórico (en pdf), complementario  (artículos, vídeos, textos interesantes) y material grabado en vídeo (ejemplos de historias, cuentos contados, etc.).

-Los foros siempre están activos y las dudas se responden personalmente por Mar y Jesús, los profesores, en menos de 48 horas. En el foto todas las personas participan, comparten  y se leen (compartir el proceso de escritura y saber que nos leemos juntas es un aliciente maravilloso).

-Cada semana hay una sesión en directo que queda grabada (por si no puedes estar), donde nos vemos, comentamos dudas y correcciones y nos encontramos (que eso es una maravilla también).

-Cada semana hay una propuesta creativa de escritura que se corrige individualmente, por escrito, para que podamos comentar luego.

¿ME GUSTARÁ?

Sí, estamos seguros. Es, junto al curso de escritura de poesía infantil, nuestro curso más solicitado, por algo será 😉  Pero, por si acaso, te dejamos la introducción al curso, para que veas por dónde vamos. Y, si te apetece,  AQUÍ PUEDES MATRICULARTE con el 20% de descuento.

UN EXTRACTO DEL PRIMER BLOQUE:

Narrativa infantil: contar el mundo

Partiendo de estas premisas me gustaría pensar que la narrativa infantil es aquella que intenta contar el mundo y la vida, esa manifestación artística y estética, pero que siempre tendrá en cuenta a la infancia como receptora. Cuidará la estética, pactará con lo lúdico y se abrirá a la capacidad del lenguaje para abrir fisuras y ventanas que muestren el mundo desde otro lugar.

Narrativa infantil será contar. Contar para mostrar. Contar para calmar la necesidad de explicarnos el mundo. Para asomarnos al alma, y conocernos y reconocernos a través de la palabra. Contar para jugar con el lenguaje y sus diferentes peldaños.

Será también un resorte estético y artístico. Y siempre tendrá en cuenta al niño o niña que recibe la historia, y, sobre todo, dónde se sitúa esa necesidad de conocer, jugar o asombrarse.

Porque no tiene la misma capacidad ni necesidad de conocer; entre otras cosas porque todavía no tiene experiencia, recuerdos, ni, prácticamente, conciencia identitaria, como para verse reflejado en ciertas situaciones o emociones; un bebé de 2 años que un niño o niña de 10 años.

Y todos esos puntos tendremos que tener en cuenta cuando queramos escribir para la infancia, una infancia receptora, que no destinataria.

Y cada edad tendrá su cuento y cada cuento su edad, su juego y su misterio, aunque estos sean flexibles, permeables, e, incluso, intercambiables.

(…)

¿Te vienes? 😀