Jaleo En Red es una formación virtual que consta de ocho módulos de periodicidad mensual orientada a
profesionales relacionados con el mundo del libro que quieran especializarse en libros infantiles y en Literatura Infantil y Juvenil. Un espacio donde bibliotecarios de bibliotecas públicas, escolares y en entornos de vulnerabilidad o de difícil acceso se unan y reflexionen sobre las problemáticas y/o prácticas que surgen y pueden solucionarse/implementarse desde distintas perspectivas.

Será una formación online, ya que tiene la intención de tejer una red de formación, reflexión e intercambio de prácticas editoriales entre profesionales relacionados con el mundo del libro, no solo en España sino también en toda Iberoamérica, fortaleciendo los lazos y las dinámicas entre ellos. Con colectivos, autores, editores e invitados de distintos países: Chile, México, Bolivia, Argentina, Uruguay, Colombia y España. Ofreceremos formación, reflexión y ejemplos de prácticas en torno a la lectura.

Esta formación se dividirá en 8 módulos (uno cada mes entre octubre de 2024 y mayo de 2025). Cada módulo abordará desde una perspectiva diferente distintos aspectos del libro infantil con propuestas diversas de cara a:

• Proponer actividades de mediación lectora
• Proponer selecciones de libros infantiles para distintas etapas lectoras, edades, actividades, temas y circunstancias diversas
• Propuestas de intervención de espacios

Todas las sesiones se celebrarán en el horario de 20:00 a 21:30h (hora española peninsular)

Módulos

CÓMO COORDINAR UN PLAN LECTOR

Natalia Porta (Argentina)

Viernes 18 y 25 de octubre de 2024

En este módulo veremos los apuntes para el diseño, desarrollo y evaluación de un Plan Lector. De lo micro a lo macro. Ámbitos gubernamentales y de la sociedad civil. Iniciativas en escuelas, bibliotecas y espacios alternativos.

Natalia Porta López

Es periodista pero hace más de 20 años que se dedica a la promoción de lectura en la Fundación Mempo Giardinelli como Directora General.

En ese marco diseñó el sistema de gestión y coordina desde 2001 el Programa de Abuelas Cuentacuentos premiado por UNESCO, CRPAL y OEI, iniciativa que recibió el Ibby-Asahi Promote Reading Program Award 2012 y durante varios años consecutivos nominada al Premio Astrid Lindgren. En esa Fundación imparte clases del curso en Pedagogía de la Lectura con orientación en Literatura para Niños y Jóvenes. En 2019, Gerbera Editorial publicó su libro Mancala, ilustrado por el maestro Daniel Rabanal, que fue muy bien recibido por la crítica.

Desde 2019 y hasta diciembre 2023 Coordinó el Plan Nacional de Lecturas de la República Argentina para el cual ya había trabajado entre 2008 y 2015 como parte del Equipo Técnico y a cargo de su implementación en 6 Provincias.

LIBROS PARA LA PRIMERA INFANCIA

Yolanda Reyes (Colombia)

Viernes 8 y 15 de noviembre de 2024

A partir de la experiencia con primera infancia desarrollada en Espantapájaros (Colombia), este módulo propone un recorrido, desde las canciones de cuna y los primeros libros que prueban los bebés, hasta los libros-álbum y las historias que los acompañan a crecer, para inspirar a quienes viven o están cerca de los lectores más jóvenes (o cerca de su infancia), a descubrir las conexiones entre la literatura y los cimientos de la vida.

Yolanda Reyes  

Escritora, educadora y columnista. Dirige “Espantapájaros”, un proyecto educativo y cultural de formación de lectores desde la primera infancia. Entre sus obras figuran El libro que canta, El terror de sexto B, Los años terribles, Volar, La casa imaginaria, La poética de la infancia, Qué raro que me llame Federico y El reino de la posibilidad. Sus libros han estado en la selección White Ravens de la biblioteca de la Juventud de Munich y han obtenido diversos premios como el de Fundalectura y el Cuatrogatos entre otros.  En 2020, ganó el Premio Iberomericano de Literatura Infantil y Juvenil por el conjunto de su obra.

EDICIÓN DE LIBROS INFANTILES

Arianna Squilloni (España)

Viernes 13 y 20 de diciembre de 2024

¿Cuáles son los elementos a tener en cuenta a la hora de dar forma a un libro para un público infantil? ¿Cómo se juntan palabras e imágenes en un álbum? ¿Cómo se decide el formato de un libro y cómo se escogen sus materiales? ¿Cómo se da forma a una colección editorial? ¿Cuáles son los elementos imprescindibles? A lo largo de este módulo contestaremos todas estas preguntas y también alguna más

Arianna Squilloni

Nació en Milán y estudió filología latina y griega, escribiendo su tesis en lógica filosófica. Terminados los estudios, se especializó en edición y gestión editorial. Desde 2002 vive en Barcelona, España, donde ha trabajado en Thule Ediciones. En 2008 dio vida a su proyecto personal abriendo la editorial A buen paso, especializada en libros muy ilustrados. Participa con asiduidad en jornadas y debates, dando clases en cursos y masters universitarios (2009- Universidad de Zaragoza; 2014- El Sitio de las Palabras; 2024- EINA; 2024- Universidad Católica de Milán, Italia,; charlas y conferencias sobre libro álbum en las universidades de Granada, Almería, España y en Chile y Colombia; TED Talk en 2021, en TEDXMalaga, España; en 2017 ha formado parte del jurado de la exposición de ilustradores de la Feria del libro infantil y juvenil de Bologna). Entre sus publicaciones hay libros álbum; pero también novelas autobiográficas y ensayos y obras de divulgación.

FOMENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA POÉTICA

Mar Benegas (España)

Viernes 10 y 17 de enero de 2025

La poesía es un género que no suele estar presente en la programación de los espacios educativos y literarios dirigidos a la infancia. Veremos algunas pautas básicas para aproximar la poesía a los niños de todas las edades en entornos de actividades en escuelas, bibliotecas, clubs de tiempo libre, etc.

Mar Benegas

Premio Cervantes Chico 2022. Es poeta y escritora de libros infantiles y de adultos. Formadora y conferenciante especializada en poesía, animación a la lectura y creatividad. Su trabajo relacionado con la lectura, escritura, creatividad y poesía se dirige a personas adultas y a público infantil. Realiza cursos y conferencias en España y en otros países. Ha trabajado en escuelas, centros de profesorado e innovación pedagógica, colegios oficiales y asociaciones profesionales de bibliotecarios, universidades, fundaciones y otras instituciones. Colaboradora de diferentes iniciativas y espacios de creación cultural vinculados a la lectura y la poesía, durante 6 años coordinó las visitas escolares de la Biblioteca Provincial de Valencia. Actualmente es directora de las Jornadas de Animación a la Lectura, Escritura y Observación (JALEO) que se llevan a cabo en colaboración con otras instituciones .Sus libros han sido publicados (y traducidos) en China, EE.UU., Brasil, Corea, Italia o Francia.

CÓMO ARMAR UN CATÁLOGO DE LIJ

Juan Camilo Tobón (Colombia)

Viernes 14 y 21 de febrero de 2025

La construcción de criterios de selección de recursos bibliográficos es una actividad demandante y necesaria para los proyectos formativos y bibliotecarios. Estos demandan de una atención permanente de distintas aristas del sector editorial, de los destinatarios y los conceptos que se movilizan en los proyectos formativos. En este par de sesiones problematizaremos esta realidad con el fin de construir estos criterios que sean útiles para nuestras prácticas formativas y bibliotecarias

Juan Camilo Tobón Cossio

Magíster en Didácticas para Lecturas, Escrituras y Literatura de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá (2020). Especialista en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en Literatura de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá (2019). Licenciado en Filosofía y Letras de la Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín (2012). Se ha desempeñado como auxiliar de biblioteca, promotor de lectura, escritura y oralidad; seleccionador de colecciones y docente; todo lo anterior ligado al mundo de las bibliotecas, la formación y el libro. Ha trabajado para la Dirección de Lectura y Bibliotecas de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá para el proyecto BibloRed: Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá acompañando los procesos de la Línea de Gestión de Colecciones. Suele compartir algunas provocaciones para la lectura de distintos textos para niños y niñas en su blog: alebrijelij.wordpress.com

CAMINOS RECORRIDOS Y ACTUALIDAD EN LA ILUSTRACIÓN DE LIJ

Alejandra Acosta (Chile)

Viernes 14 y 21 de marzo de 2025

En este módulo veremos cómo se ha configurado la actualidad en la ilustración de LIJ. La importancia de la imagen y cómo dialoga con el texto. Los distintos tipos de ilustración según el tipo de libro, género literario o edad a la que va dirigido. La importancia de los libros ilustrados y cómo seleccionarlos.

Alejandra Acosta

Es diseñadora e ilustradora chilena. Trabaja como profesora de Ilustración en la Universidad del Desarrollo y en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se dedica a la ilustración desde el año 2008 y ha publicado libros para niños y adultos con distintas editoriales de Chile y el mundo. También trabaja para distintos medios impresos y realiza colaboraciones artísticas para algunas marcas.

SELECCIÓN DE LIBROS POR EDADES

Carola Martínez Arroyo (Argentina)

Viernes 11 y 25 de abril de 2025

En este módulo abordaremos cómo seleccionar los libros por edades, la importancia de saber seleccionar en esta etapa de desarrollo de la niña y el niño.Los tipos de lecturas y por qué elegirlos en diferentes contextos. Dialogaremos y reflexionaremos en torno a la elección de lecturas para las infancias y distintas prácticas para recomendar, leer y dialogar sobre ellas.

Carola Martínez Arroyo

Escritora, especialista en lectura y libros para niños y niñas, brinda talleres y formaciones para docentes y bibliotecarios en toda latinoamérica.

Es autora de Matilde (2016) y Nunca Jamás (2019) novelas editadas por Norma en Chile, Argentina, Perú, Colombia y México y del ensayo Una llave, un mar, un puente publicado por la Biblioteca Nacional del Perú en 2021.

Dirige la librería “Donde viven los libros” y del blog del mismo nombre. Actualmente coordina el Plan de Lectura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Mesas redondas

REFLEXIÓN Y DEBATE (I): PROBLEMÁTICAS DE EDICIÓN LIJ EN IBEROAMÉRICA

Luz Yennifer Reyes Quintero y Valeria Mari

Viernes 9 de mayo de 2025

Mesa redonda donde se analizará y conversará sobre la edición, la difusión y la distribución de la LIJ. Sobre la complejidad que supone leer libros de otros países, los puntos fuertes y débiles, qué proyectos se están llevando a cabo desde el pundo de vista de las participantes en la mesa redonda como especialistas, formadoras sobre los diferentes proyectos que actualmente coordinan y su relación a través de la organización con otros países de habla hispana. Planteando algunas preguntas: ¿Es posible encontrar un equilibrio entre las necesidades del mercado, las modas y la literatura de calidad? ¿Cómo podemos articular un catálogo al margen de las compras públicas? Conversaremos sobre características particulares del mercado editorial de América Latina, en búsqueda constante por una identidad cultural propia y un rol decisivo en el panorama de la LIJ mundial.

Luz Yennifer Reyes Quintero

Experta en literatura infantil y juvenil con un Máster de la Universidad Autónoma de Barcelona. Tiene 17 años de experiencia en la promoción de la lectura y escritura en diversos entornos, incluyendo bibliotecas públicas y escolares. Actualmente, es presidenta de IBBY Chile y coordina el Premio de Literatura Infantil y Juvenil Medalla Colibrí. Además, ha sido docente universitaria y ha trabajado en programas de fomento lector tanto en el ámbito público como privado. Su formación académica también incluye especializaciones en políticas culturales y entornos virtuales de aprendizaje.

Valeria Mari

Estudió Filosofía en la UBA, Desarrollo Internacional en el University College Cork y Políticas Públicas en la UNTREF. Máster en Promoción de la Literatura Infantil y la Lectura de la Universidad CLM, Diplomada en Edición por la Universidad de Santiago de Chile, Diplomada en Corporeidad y Tecnonarrativas por la FFyL de la UBA. Técnica en Corrección y Narrativa por el Instituto de Letras Mallea de B.A., tomó cursos del Diplomado en Escritura Creativa de la Universidad del Claustro de Sor Juana. Trabajó con distintas ONG y establecimientos de Irlanda, México y Argentina en programas de educación, escritura y bibliotecas en zonas vulnerables. En 2018 dio forma, con otros profesores, al Taller Libro Ilustrado de Santiago, cursos anuales y semestrales de Narrativa, Ilustración y Proyectos de Libros Ilustrados. Colabora desde hace 5 años en la Evaluación de Proyectos del Diplomado de Ilustración de la Pontificia Universidad Católica. A fines de 2015 fundó Claraboya Ediciones, su proyecto editorial de literatura infantil y juvenil ilustrada.

REFLEXIÓN Y DEBATE (II): GESTIÓN DE GRANDES EVENTOS DE MEDIACIÓN LECTORA

Mempo Giardinelli y Jesús Ge

Viernes 16 de mayo de 2025

Mesa redonda donde se anlizará y conversará sobre el mundo de la animación a la lectura como elemento fundamental para la formación de la persona mediadora. En este sentido, más allá de los cursos de distinta duración y profundización, es muy importante el encuentro entre profesionales relacionados con esta disciplina. Veremos dos ejemplos de encuentros multitudinarios de profesionales de mediación lectora: Foro Internacional del Libro y la Lectura (Chaco, Argentina) y las jornadas JALEO (Valencia, España).

Mempo Giardinelli

Es un reconocido escritor y periodista argentino. Ha escrito novelas y cuentos que han recibido importantes premios tanto en Europa como en América Latina. Entre sus libros para niños y jóvenes se destacan Cuentos con mi papá, El Oso Marrón (distinguido por ADA Argentina) y La endiablada (Destacado de Alija/Ibby).  Fundó y dirigió durante 10 años la Revista Puro Cuento, que incluyó en sus últimas ediciones la Revista Puro Chico, primera revista de cuentos para niños en Argentina. Durante 25 años dio clases de literatura en la Universidad de Virginia en los Estados Unidos. Es Doctor Honoris Causa por la Universidad de Poitiers (Francia). Vive en el Chaco, donde alrededor de su biblioteca personal puesta a disposición del público ha creado una Fundación dedicada al fomento del libro y la lectura con programas multipremiados como el de Abuelas Cuentacuentos. La Fundación que lleva su nombre se dedica también a la formación docente en pedagogía de la lectura y desde hace 30 años congrega a miles de mediadores cada agosto en un Foro Internacional.

Jesús Ge

Maestro de escuela y poeta.
Durante 20 años ha ejercido de docente en la escuela de renovación pedagógica Gençana, coordinando la actividad teatral del centro y parte del proyecto de fomento lector Carnaval Literario. Durante ese tiempo profundizó en la metodología de Los Métodos Naturales de Celèstin Freinet en el que el niño/a es protagonista de su propio aprendizaje experimentando y practicando.
Coordina, junto con Mar Benegas, la plataforma de formación online EL SITIO DE LAS PALABRAS especializada en literatura infantil y mediación lectora. Dirige las Jornadas de Animación a la Lectura JALEO (Valencia). Diseñó el Plan de Clubes de Lectura Infantiles PLAN CLIC (Valencia). Imparte talleres de escritura, dramatización, oratoria y lectura expresiva a profesores, niños y jóvenes.

Este proyecto ha recibido una ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte a través de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura