El libro Cuentos como nunca los hemos contado para pensar y sentir juntos, de Mar Benegas, ilustrado por Felizia G. Bosetti y editado por Grijalbo aparece entre las publicaciones de recopilaciones de cuentos como un bálsamo dulce que nos acerca a los cuentos contados de otra manera, con otra sensibilidad y más que nunca: cuentos para pensar y sentir juntos.
En este hermoso libro ilustrado, Mar Benegas nos hace adentrarnos en dieciséis cuentos únicos que brotan como las ramas de un sauce o una encina y llega al lector ofreciendo una experiencia lectora única, cada historia, al terminar, tiene una reflexión sobre la infancia, para las personas adultas que acompañan a los niños y niñas, y algunas preguntas para pensar y dialogar en tribu.
Al inicio del libro, encontramos una reflexión sobre este conjunto de cuentos para diferentes edades que aquí os compartimos:
“He pensado este libro como un árbol de palabras; estas palabras conforman las historias que aquí compartimos y, cada historia, como las ramas de este árbol, da sus frutos. Los frutos de este árbol son las preguntas y esos frutos nos dan su sabor, su pulpa, su alimento. Y las preguntas, como las buenas historias, están hechas también de palabras, como el pensamiento.
Con este libro lo que pretendo es ofrecer un conjunto de cuentos variados, para diferentes edades y con distintos grados de dificultad, que, acompañados de una reflexión, nos permitan leer en familia, pensar y dudar juntos, charlar, reflexionar y revisar en grupo,
desde otros prismas, lo que tenemos, lo que somos, lo que sentimos.
Abrir un espacio para compartir mirada y palabra. Plantar, en estos momentos compartidos, las semillas del futuro. Semillas de todas las posibilidades, porque pensando juntos, haciéndonos preguntas, leyendo con nuestros niños y niñas, estamos sembrando el campo de la creatividad, del diálogo y del consenso. Compartir, crecer, preguntar por el mundo que nos rodea y por el mundo que también crece por dentro. Avanzar y acompañar el avance.
Cada cuento va acompañado, como decía al principio, de una reflexión para nosotras, personas adultas acompañantes: madres, padres, maestras, maestros… porque se puede leer en familia, pero también en la escuela, en la biblioteca… Una reflexión para repensar
nuestra visión de la infancia. Algunos hilos, entre los tantos posibles, de los que poder tirar para replantearnos algunas cosas esenciales.
Y, tras esta pequeña reflexión, algunas preguntas que surgen de la historia y de la propia reflexión. Preguntas para hacer a los niños y a las niñas, preguntas para hacer en colectivo, por el simple placer de meditar sobre lo leído, de conversar y debatir. Preguntas que
pueden no tener respuesta. Y, por supuesto, preguntas que pretenden ser un disparadero para hacer otras preguntas.
Cuentos y preguntas para generar pensamiento compartido, diálogo filosófico. Son, pues, en definitiva, cuentos para pensar y sentir juntos.”
Cultivar el arte de hacerse preguntas y reflexionar sobre las mismas
Esta serie de cuentos plantean reflexiones y sus correspondientes preguntas que podemos encontrar tras cada historia. Reflexiones y preguntas para los niños y niñas. Hacerse preguntas, algo tan antiguo como el propio lenguaje y el pensamiento.
Estamos hechos de preguntas, así como de sentimientos, emociones y reflexiones que giran en torno a ellas. Pero también estamos hechos de las respuestas que nos damos o nos dan y que llevan a hacernos otras preguntas, más complicadas. Por eso, cada pregunta que nos hacemos , cada pregunta que respondemos, cada duda o reflexión, todo esto nos permite seguir reflexionando, creciendo, avanzando.
Cada cuento es una historia que enlaza con una o más reflexiones. Y a su vez, nos genera preguntas. Hablar sobre los prejuicios, sobre las dificultades, sobre transformar el mundo, sobre la importancia de las historias, sobre el individualismo y la desconfianza, conciliación y consenso, sobre elegir y equivocarse…
En uno de los cuentos que compartimos en las imágenes:
En este cuento, Como cada año, que remite a las estaciones, los ciclos de la vida (nacer, crecer, envejecer, morir…) todo se encuentra dentro de este pequeño universo hecho de palabras. Todo pasa por la vida, con sus días y sus noches, esa vida que todo lo contiene y que finalmente desemboca en la pérdida, la muerte.
Osa comparte las estaciones con su amigo Erizo, pero en el inicio de una de ellas, Erizo ya no está. Y ella sigue buscándolo hasta que descubre que realmente se ha ido, pero permanecerá con él en su recuerdo, en su memoria, en el tiempo compartido. Aprender a echar de menos y gestionar el duelo.
“Porque sí, aunque queramos evitar todo el sufrimiento a nuestros niños y niñas, a veces la muerte llega, devastadora arrasa como una ola gigante. Ofrezcamos, antes de ese momento, un pequeño bote, un salvavidas. Y aunque emocionalmente no podremos salvarnos del oleaje, al menos, si hemos hablado de ella, podremos entender que la muerte forma parte de la vida.”
Preguntas posibles e imposibles para compartir con los niños y las niñas
Las preguntas como a la lectura, como cierre o como nueva apertura. Preguntas que deben estar presentes al reflexionar con los niños y niñas, preguntas para plantearlas de manera colectiva. A veces, por el simple hecho de meditar sobre lo que hemos leído, sobre esas palabras que nos han nutrido. Preguntas que nos lleven y los lleven a ellos, niños y niñas, a conversar y debatir, compartir impresiones, dudas o sensaciones.
Preguntas en silencio o preguntas que, quizá, se queden sin respuesta. Pero siempre, preguntas, que se queden, que se resuelvan, preguntas que nos lleven a otras y esas a otras. Así, en una infinita línea de pensamiento.
Estos cuentos, para pensar y sentir, JUNTOS, como nunca antes los habíamos leído o contado. Cuentos, que nos cogen de la mano, nos acercarán y les acercarán, a los niños y niñas, a cuestiones necesarias con una escritura hermosa que brota y que nutre como el alimento más fresco, como el olor más dulce, con la visión más asombrosa y que podremos palpar al conectar con ese inmenso universo de palabras.
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